إدارة الطيران والمطارات والطيران (بما في ذلك السنة التأسيسية) - البكالوريوس (مع مرتبة الشرف)
| تاريخ بدء البرنامج | آخر موعد للتسجيل |
| 2023-09-01 | - |
| 2023-07-01 | 2023-04-28 |
| 2023-09-19 | 2023-05-25 |
| 2024-01-01 | - |
| 2024-09-05 | - |
نظرة عامة على البرنامج
لماذا تدرس هذه الدورة؟
درجة البكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في إدارة الطيران والمطارات والطيران (بما في ذلك السنة التأسيسية) هي دورة مدتها أربع سنوات مع سنة تأسيسية مدمجة (السنة 0) تم تصميمها بمدخلات من كبار مديري الطيران.
إنها البداية المثالية للجامعة إذا كنت مهتمًا بدراسة إدارة الطيران والمطارات والطيران ولكنك لا تفي بمتطلبات القبول لبرنامج درجة البكالوريوس لمدة ثلاث سنوات.
احتلت دوراتنا في إدارة المطارات وشركات الطيران والطيران مرتبة عالية في أحدث استطلاع وطني للطلاب (NSS)، حيث سجلت 97٪ من رضا الطلاب بشكل عام. تعد دورات الدراسات الإدارية لدينا هي الأولى في لندن من حيث رضا الطلاب بشكل عام وفقًا لمسح الطلاب الوطني 2022.
تم تصنيف دورات الأعمال والإدارة الخاصة بنا في المرتبة الأولى من حيث جودة التدريس في دليل Guardian University Guide 2023.
مخطط البرنامج
المزيد حول هذه الدورة
تم تصميم السنة التأسيسية لدورة إدارة الطيران والمطارات والطيران التي تبلغ مدتها أربع سنوات للسماح لك باكتساب مهارات الأعمال الحيوية وبناء ثقتك عند بدء دراستك.
سوف يركز على المبادئ العامة للأعمال ويساعدك على تطوير مهارات الاتصال والبحث وتحليل البيانات الفعالة. كما تم تصميمه ليكون مقدمة للحياة الأكاديمية، وإعدادك لسنوات الدراسة اللاحقة والسماح لك بالتعرف على أنماط التعلم المختلفة.
في السنوات الثلاث التالية من شهادتك، سوف تركز بشكل أكبر على الطيران، وتدرس نفس محتوى الدورة التدريبية ولديك نفس اختيار الوحدات مثل أولئك الذين يدرسون درجة البكالوريوس في إدارة الطيران والمطارات والطيران (مع مرتبة الشرف). إن أعضاء هيئة التدريس لدينا على اتصال جيد بصناعة الطيران، مما يسمح لك بالتعلم من الخبراء في مجال اهتمامك.
تشارك هذه الدورة عامها التأسيسي مع عدد من درجات السنة التأسيسية الأخرى، مما يسمح لك بمشاركة الأفكار عبر مجموعة واسعة من تخصصات الأعمال.
إذا قررت، بعد السنة التأسيسية، التخصص في موضوع مختلف متعلق بالعمل، فهناك مرونة تسمح لك بالقيام بذلك.
سوف تتخرج بدرجة جامعية كاملة بنفس اللقب والجائزة مثل أولئك الذين درسوا الدورة التقليدية لمدة ثلاث سنوات.
في السنة الثانية أو الثالثة، سيُطلب منك إكمال وحدة تعليمية متعلقة بالعمل، حيث من المرجح أن يدخل الطلاب المتخرجون بخبرة عملية إلى مهنة يريدونها. ستقوم الجامعة بالإعلان عن الفرص المناسبة وتقديم التوجيه بشأن إكمال عملية التقديم، ولكن لا يمكننا ضمان مكان عمل لك.
التقييم
سيتم تقييمك خلال السنة التأسيسية بعدة طرق بما في ذلك العمل الجماعي والدورات الدراسية والعروض التقديمية والمحافظ. سيتم تقييمك باستخدام طرق مماثلة في السنوات الثلاث التالية من الدراسة ولكن ستكمل أيضًا مشروعًا بحثيًا من 8000 كلمة.
الاعتماد المهني
سيتم تشجيعك على الحصول على عضوية الجمعية الملكية للطيران والمعهد المعتمد للوجستيات والنقل (CILT).
/نهيكل تركيبي
الوحدات المدرجة أدناه مخصصة للعام الدراسي 2022/23 وتمثل وحدات الدورة التدريبية في هذا الوقت. الوحدات وتفاصيل الوحدة (بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، الموقع والوقت) عرضة للتغيير بمرور الوقت.
تشمل وحدات السنة 0 ما يلي:
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
تركز هذه الوحدة على المهارات اللازمة للنجاح في الأعمال. يوفر للطلاب فرصًا ليصبحوا على دراية بالتواصل الأساسي،
حل المشكلات، وصنع القرار، والوعي التجاري، ومختلف المهارات الأخرى اللازمة للنجاح في مجال الأعمال. كما أنها مصممة لتقديم وتعزيز المهارات الأساسية القابلة للتحويل مع التركيز على التنمية الشخصية والتخطيط والتعلم التأملي. تهدف الوحدة إلى:• تعزيز وتطوير مهارات الاتصال والدراسة لدى الطلاب استعدادًا للحصول على درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال
• تطوير الوعي الذاتي، وتعزيز مفهوم الممارسة التأملية للسماح للطلاب بالتطور إلى ممارسين تأمليين فعالين • تعريف الطلاب بالبحث في المواد الدراسية من مجموعة متنوعة من المصادر • خلق وعي قوي لدى الطلاب ببيئة الأعمال وتطوير مناهج إبداعية وديناميكية لمشاكل الأعمال المعاصرةتهدف الوحدة إلى مساعدة الطلاب على تحسين:
• القراءة والكتابة الأكاديمية
• البحث وكتابة التقارير • تطبيق المعرفة • التواصل والعرض شفهياً وخطياً • حل المشكلات واتخاذ القرار • التقييم الذاتي والتفكير • الإبداع
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
تقدم هذه الوحدة للطلاب كيفية عمل الجامعات وكيف يمكنهم النجاح في دراستهم. يقدم لمحة عامة عن الفرص والتحديات في الجامعة. تم تصميم الوحدة لتزويد الطلاب بالعناصر الرئيسية لعملية التعلم. هناك فرق مهم هو أن الطلاب يدخلون الجامعة للتعلم وليس للتدريس، وقد تم تصميم هذه الوحدة لتزويد الطلاب بالإرشاد في عملية التعلم. يقدم تقنيات الدراسة التي تتناول إدارة الوقت، والقراءة والكتابة الأكاديمية، وتدوين الملاحظات، والنزاهة الأكاديمية، وما إلى ذلك.
تقدم هذه الوحدة أيضًا للطلاب الدورات المختلفة التي تقدمها الجامعة لإعدادهم لقرارهم بشأن الدورة التي يرغبون في الالتحاق بها بعد الانتهاء بنجاح من هذه الدورة التأسيسية. بالإضافة إلى ذلك، يتم تعريف الطلاب، وسوف يمارسون، مجموعة واسعة من المهارات اللازمة للدراسة الأكاديمية الناجحة، مثل تقنية الاختبار، ومحو الأمية الأكاديمية، والإبداع والتفكير النقدي.
تهدف الوحدة إلى:
تزويد الطلاب بفهم سليم لما هو مطلوب للنجاح عند الدراسة على المستوى الجامعي؛ توفير إطار لتطوير مجموعة من السمات الأكاديمية والبحثية التي ستساهم في التعلم مدى الحياة والتوظيف؛ تزويد الطلاب بـ «المتذوقين» (أي المقدمات) لجميع برامج الدراسة في GSBL لتمكينهم من اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن دراستهم المستقبلية.
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
تقدم هذه الوحدة للطلاب سياقات الأعمال. لا يمكن فهم وظائف الأعمال بما في ذلك الابتكار والعمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية والتمويل والمحاسبة، والتي تتفاعل جميعها مع بعضها البعض، بشكل كامل إلا عندما يتم أيضًا فهم السياقات البيئية والتنظيمية والاستراتيجية التي تعمل فيها الشركة. تركز هذه الوحدة على تطوير فهم الطلاب لكيفية عمل منظمات الأعمال وعملها في البيئة الأوسع. يتمتع الطلاب بفرص لدراسة الوظائف المختلفة للشركات والبيئات ذات الصلة. سيقومون بتحليل مجموعة متنوعة من حالات وحالات العمل. تقدم هذه الوحدة للطلاب مفهوم العولمة من حيث تأثيرها على العوامل الاجتماعية والثقافية والسياسية والاقتصادية والتكنولوجية. الهدف الرئيسي من هذه الوحدة هو تعريف الطلاب بتأثير السياقات المختلفة على الأعمال نفسها، وتزويدهم بفرص لتعزيز مجموعة واسعة من المهارات الأكاديمية والتجارية مثل الوعي التجاري والحساسية من حيث الناس والثقافات.
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
تهدف هذه الوحدة إلى تزويد الطلاب بنظرة عامة شاملة على المهارات العددية ومهارات Excel/جداول البيانات اللازمة لتحليل البيانات في سياق الأعمال بالإضافة إلى التعامل مع الجوانب العددية للأعمال والإدارة. تشمل الوحدة جوانب الرياضيات والإحصاء وتكنولوجيا المعلومات ذات الصلة ليس فقط بدورة إدارة الأعمال ولكن أيضًا بجميع دورات UG الأخرى. تركز الوحدة على الأرقام والبيانات وتقنياتها الحسابية والتحليلية التي تؤدي إلى فهم المعلومات المتعلقة بالمحاسبة والمالية والأعمال والطيران والاقتصاد. سيستفيد الطلاب من مجموعة من التسهيلات على Excel لحساب وتحليل وتقديم البيانات العددية بكفاءة.
تشمل وحدات السنة الأولى ما يلي:
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
ستقدم هذه الوحدة لمحة عامة عن صناعة الشحن الحديثة وتحدياتها وفرصها التشغيلية. ستركز الوحدة على كيفية تطور الصناعة ومن هم اللاعبون الرئيسيون فيها. سوف يدرس الاتجاهات في الأسواق الحالية والناشئة والدور المتزايد للتكنولوجيا داخل القطاع. ستنظر الوحدة أيضًا في جوانب التسعير الرئيسية ذات الصلة من حيث صلتها بكل من البضائع العادية والبضائع الضخمة غير الطبيعية. وستبحث الوحدة أيضًا في دراسة أنماط تدفقات حركة المرور ودراسة القضايا الموضوعية التي تنطبق على مديري الشحن الجوي في بيئة التداول المضطربة اليوم.
تهدف الوحدة إلى تزويد الطلاب بما يلي:
1. فهم أهمية وملاءمة البضائع لصناعة الطيران من حيث حركة المرور واللاعبين الرئيسيين والمساهمة في الناتج المحلي الإجمالي.
2. معرفة كيفية تطور صناعة الشحن والمتطلبات التشغيلية والموارد للقطاع بينما نتحرك نحو زيادة التنفيذ التكنولوجي والتوثيق الإلكتروني.
3. القدرة على فهم الاتجاهات ومتطلبات حركة الشحن المتخصصة وخصائص السوق لهذه الصناعة
4. لفهم كيفية عمل التكاليف والأسعار داخل القطاع
تهدف الوحدة أيضًا إلى تطوير مهارات الطلاب، ولا سيما: مهارات الدراسة الأكاديمية؛ تكنولوجيا المعلومات؛ محو الأمية؛ التحليل التطبيقي؛ ريادة الأعمال والتفكير النقدي؛ العلاقات الشخصية والعمل الجماعي؛ التواصل، بما في ذلك العرض الشفوي؛ وحل المشكلات
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
ستقدم هذه الوحدة لمحة عامة عن الوظائف المهمة لإدارة المطار من أجل التشغيل السلس لنظام الطيران. تلعب المطارات دورًا حيويًا في معالجة الركاب الجويين والشحن الجوي لضمان عمل نظام الطيران بأمان. المطارات هي شركات معقدة ولديها مجموعة من السمات بما في ذلك كونها ملاك الأراضي، وتوفير البنية التحتية (المحطات والممرات)، وتوفير بيئات البيع بالتجزئة، وتوفير البيئة التشغيلية لشركات الطيران. بالطبع، هناك العديد من الأنواع المختلفة من المطارات التجارية والمطارات الصغيرة (المحلية) والمطارات الإقليمية والمطارات الدولية والمراكز العالمية وما إلى ذلك.
تركز هذه الوحدة على القضايا الإدارية التي تواجه مشغلي المطارات ويختلف هؤلاء المشغلون في هياكل الملكية والهياكل الإدارية والأطر التنظيمية. لذلك من المهم وضع «إدارة» المطارات في سياق التطور العالمي لنظام الطيران والتمييز بين المطارات العاملة في القطاع «الخاص» وتلك الموجودة في قطاع «الدولة» والمناصب المختلفة بينهما. كانت المملكة المتحدة ديناميكية بشكل خاص في تطوير «قطاع الخصخصة» للمطارات بسبب القرارات التي اتخذتها حكومة تاتشر «لبيع» عمليات الدولة في وقت مبكر جدًا من القرن العشرين. ونتيجة لذلك، تتقدم المملكة المتحدة في العديد من العواقب المترتبة على تقديم حافز الربح لتحسين كفاءة مشغلي المطارات.
تهدف الوحدة إلى تزويد الطلاب بما يلي:
1. فهم أهمية المطارات للرفاهية الاقتصادية للمناطق والبلدان كأقطاب نمو حيوية ونتيجة لذلك أهميتها بالنسبة للبلد المعني.
2. معرفة الميزات والواجهات الرئيسية لـ «إدارة» المطار 3. فهم معايير الأداء المهمة للمطارات 4. فهم قضايا جودة الخدمة وتجربة ركاب المطار 5. الحاجة إلى المطارات لتوفير مرافق تجارية مثل بيئات البيع بالتجزئة 6. منافسة المطارات ودور تسويق المطار والتخطيط الرئيسي للتنمية تهدف الوحدة أيضًا إلى تطوير مهارات الطلاب، لا سيما: مهارات الدراسة الأكاديمية؛ تكنولوجيا المعلومات؛ محو الأمية؛ التحليل التطبيقي؛ ريادة الأعمال والتفكير النقدي؛ العلاقات الشخصية والعمل الجماعي؛ التواصل، بما في ذلك العرض الشفوي؛ وحل المشكلات.
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
تقدم الوحدة أساسيات عمليات Arline والقضايا الحالية وتطبيقاتها في الصناعة. تمثل عمليات شركات الطيران انقسامًا مذهلاً. كل يوم، تنقل شركات الطيران بأمان ملايين الركاب حول العالم. ومع ذلك، غالبًا ما يفشلون في التسليم كالمعتاد، على سبيل المثال حضور الطاقم الأرضي متأخرًا لفتح الأبواب، وفقدان الحقائب، وملايين الجنيهات في الطائرات غير المستغلة بشكل مزمن، وما إلى ذلك.
لم تعط شركات الطيران عملياتها مصنعًا مثل التدقيق الهندسي الصناعي. تتكون نسبة عالية من هيكل تكلفة شركة الطيران من الصيانة والمناولة الأرضية والخدمات على متن الطائرة ومراكز الاتصال وشراء الطائرات. على المحك، هناك فرصة لخفض التكاليف الإجمالية بشكل كبير باستخدام العمالة والمواد والأصول بشكل أكثر كفاءة، لتعزيز موثوقية الخدمة.
تبحث هذه الوحدة في تعليم الطلاب مدى المشكلات وكيف تستطيع شركات الطيران حل المشكلات الموضحة أعلاه ضمن القيود التنظيمية والاقتصادية للصناعة. ويتمثل هدفها في أن يكون لدى الطلاب خلفية صلبة حول الشهادات وقواعد الطيران وهياكل التكلفة وقضايا الربحية وجميع الأنشطة المعقدة الضرورية المطلوبة للطائرة للطيران من A إلى B. كما يتم استكشاف العلاقة المتبادلة بين مختلف أصحاب المصلحة في هذه الوحدة.
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
ستعمل وحدة الممارسة المهنية هذه على تعزيز فهم الطلاب لما يعنيه أن تكون محترفًا في الصناعة في سياقهم الخاص. ستدعم هذه الوحدة التحضير لمستقبلهم المهني من خلال تشجيعهم على تطوير وتطبيق وإثبات المهارات والسلوكيات التي يرغب أصحاب العمل في رؤيتها.
يضمن نهج «الممارسة المهنية» أن يفهم الطلاب، كمحترف متطور، كيفية التعلم بفعالية وكفاءة إما في مكان العمل أو في سياق محاكاة. كما يتعلمون كيفية استخدام جميع الموارد المتاحة للتفكير في تقدمهم. تتضمن هذه الوحدة التخطيط والتنفيذ والتفكير في «حلقات الأداء» الخاصة بهم* والتفكير بشكل عام في تطورهم المهني العام حتى الآن. تصبح التقارير المكتوبة والأفكار جزءًا من محفظتهم الإلكترونية للنمو والإنتاجية** والتي سيحافظون عليها طوال برنامجهم.
بالإضافة إلى ذلك، ستتاح لهم الفرصة لاختبار ومراجعة وإثبات تطوير مهاراتهم من خلال الموارد عبر الإنترنت المقدمة في جميع أنحاء البرنامج، والتي تدعم المهارات العامة المطلوبة من قبل أصحاب العمل. على هذا النحو تهدف هذه الوحدة إلى:
1. بناء فهم للمعرفة والمهارات والكفاءات والمواقف المتوقعة في مكان العمل بحيث تصبح محفزات جوهرية للأداء والنمو.
2. تأكد من تبني المهارات والمواقف والسلوكيات التي تعمل على تحسين الوعي الذاتي للمساعدة في الممارسة التأملية.
*تُعرَّف حلقة الأداء بأنها مبادرة يتخذها الطلاب، وتتكون من مهام، تعمل على تطوير مهاراتهم، وتتضمن اختيار المعرفة من البرنامج والتفاعل مع الآخرين. يجب أن تكون قابلة للقياس حتى يتمكنوا من التفكير في تطوير مهاراتهم المهنية.
** المحفظة الإلكترونية للنمو والإنتاجية هي أداة رقمية قائمة على الإنترنت يمكنهم من خلالها تخزين جميع الأدلة الخاصة بهم أسبوعيًا عبر سجل التعلم والتعليقات من أصحاب المصلحة وأفكارهم وخطة التنمية الفردية الخاصة بهم (IDP). يتيح لهم مشاركة رحلتهم مع الآخرين وتنظيم عناصر منها لمساعدتهم على التقدم بشكل أكبر.
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
تركز هذه الوحدة على الإدارة وتطوير الطلاب كمديرين. يلعب المديرون دورًا حاسمًا في إنجاز الأمور، على سبيل المثال، يقومون بتخطيط وتنظيم وقيادة وتنسيق عمل الآخرين من أجل تحقيق الأهداف التنظيمية بكفاءة وفعالية. تتطلب تحديات الإدارة في البيئة الاقتصادية الحالية المتغيرة باستمرار والتي تزداد غموضًا وتعقيدًا أن يمتلك المديرون المعرفة والقدرة والمهارات اللازمة لاتخاذ الإجراءات، مثل إدارة المعلومات وتفويض المهام وتحديد الأهداف وبناء الفرق وتحفيز الآخرين وتحقيق النجاح التنظيمي إلى جانب العديد من الأنشطة الأخرى.
كانت النظرة التقليدية لغرض ودور الإدارة في عالم العمل هي السعي لتحقيق الاستقرار والكفاءة في تسلسل هرمي من أعلى إلى أسفل يهدف إلى تحقيق نتائج أساسية. في المقابل، يتوقع نهج الإدارة المعاصر من المديرين المشاركة في تحفيز الناس وتسخير إبداعهم، ومشاركة المعلومات والقوة، وقيادة التغيير، وإيجاد رؤية وقيم مشتركة في مكان عمل متنوع ومعقد بشكل متزايد.
يحتاج مديرو اليوم إلى المعرفة والقدرة على الاعتماد على الأساليب التقليدية والمعاصرة للإدارة عند صياغة قرارات مكان العمل. كما أنهم بحاجة إلى المهارات والأدوات والتقنيات لإدارة مسار حياتهم المهنية بناءً على اكتساب مهارات التوظيف السليمة والسلوكيات المصاحبة.
بالإضافة إلى المعرفة، تركز الوحدة على تطوير الطلاب كمديرين
والتي تنطوي على القدرة على التفاعل مع مجموعة متنوعة من الناس وتحفيزهم. تهدف الوحدة إلى:
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
تهدف الوحدة إلى توفير فهم لعملية التسويق في المنظمات المعاصرة وفي سياق السلع والخدمات الملموسة. يمثل قطاع الخدمات نسبة كبيرة من الناتج المحلي الإجمالي والعمالة في معظم الاقتصادات المتقدمة، وبالتالي يصبح من الضروري للطلاب اكتساب نظرة ثاقبة في المنطقة. في هذه الوحدة، يتم تعريف الطلاب بمجموعة من نظريات التسويق مثل مفهوم التسويق، وسلوك المستهلك، والتحليل البيئي للأعمال، وأبحاث التسويق، ورؤى المستهلك المطبقة على تسويق السلع والخدمات الملموسة.
تهدف الوحدة إلى:
● توفير فهم للأسس النظرية والتطبيق العملي للتسويق ● تقديم تقدير للقضايا المعاصرة في التسويق. ● تطوير الكتابة الأكاديمية للطلاب وتطبيق المعرفة ومهارات تفسير البيانات. تطوير مهارات البحث والتحليل لدى الطلاب.
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
يعد تحليل البيانات أولوية تجارية قصوى. إنه يوفر الفرصة لتحسين الأداء، ومع التقدم في التكنولوجيا والبرامج، يتم إنشاء البيانات بمعدل متزايد باستمرار. على هذا النحو، ليس من المستغرب أن يكون تحليل بيانات الأعمال ومهارات البرمجيات من بين أفضل مهارات الدراسات العليا التي يبحث عنها أصحاب العمل اليوم. ويستجيب فهم البيانات وإدارتها لمتطلبات السوق هذه من خلال توفير المهارات الأساسية المطلوبة للاستفادة الفعالة من التحليلات الكمية والإحصائية وتطوير مهارات التفسير وإعداد التقارير لدى الطلاب.
تقدم الوحدة عملية صنع القرار القائمة على البيانات وقياس الأداء وتوفر للطلاب الخبرة العملية لاستخدام Excel لتحويل البيانات إلى معلومات مفيدة. كما أنه يعرّف الطلاب على التنبؤ وتحديد الأهداف وإدارة المشاريع. على هذا النحو، فإنه يوفر للطلاب فهمًا لأساسيات الأساليب الإحصائية لاتخاذ قرارات الأعمال. عند القيام بذلك، فإنه يوفر المهارات والمعرفة المطلوبة لوحدات المستويين 5 و 6، بما في ذلك مشروع الأطروحة والاستشارات، التي تعمل على تطوير وتقييم الجوانب الكمية لإدارة الأعمال.
بشكل عام، تعمل هذه الوحدة على تطوير المهارات التحليلية والتواصلية ذات الصلة بفهم معلومات الأعمال، مع التركيز على تقنيات حل المشكلات في سياق إدارة الأعمال وصنع القرار وقياس الأداء.
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
تركز هذه الوحدة على تجهيز الطلاب لفهم المنظمات في سياقات الماضي والحاضر والمستقبل، وتمكينهم من تحليل الأعمال والبيئات الاقتصادية الكلية والجزئية والداخلية والخارجية التي يعملون فيها. إن فهم البيئات سيسهل تفسير المواقف وتمكين القرارات التي تضيف قيمة للشركات. تركز الوحدة على التأثيرات الخارجية والداخلية على المنظمات وتأثيرها على ممارسات الأعمال.
تم تصميم الوحدة لاستخدامها من قبل طلاب المرحلة الجامعية من المستوى 4 في مجموعة من البرامج. سيتم استخلاص الأمثلة والرسوم التوضيحية ودراسات الحالة من قطاعات الصناعة المختارة مثل الطيران والتمويل والنقل والسياحة وتطبيقها لتعزيز المفاهيم الأساسية. سيعزز ذلك قدرة الطلاب على فهم مشاكل الأعمال الخاصة وجوانب الأعمال والبيئة الاقتصادية. ستغطي الموضوعات ودراسات الحالة قضايا الأعمال المعاصرة وذات الصلة بالعالم الحقيقي.
تشمل وحدات السنة الثانية ما يلي:
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
تقدم الوحدة الموضوعات الرئيسية والفهم لتطوير مسارات جديدة. لا يمكن التقليل من أهمية تطوير المسار لشركات الطيران التجارية وهو مزيج من القضايا مثل الأسواق المتاحة وقدرة شركة الطيران على إطلاق العمليات في السوق بنجاح من خلال فهم العوامل الحاسمة مثل اختيار الطائرات والأداء والتمويل.
- يعد هيكل الصناعة وتوقعاته أمرًا بالغ الأهمية لفهم كيفية تقييم شركات الطيران لفرصها في السوق، لذلك يتطلب ذلك معرفة عالمية بالصناعة.
- إن إدارة عمليات الخطوط الجوية التجارية هي القلب النابض للقدرة على تنمية شبكة مربحة وتقدم الوحدة فهمًا للوظائف المتخصصة داخل القسم.
- تعتبر خطوات عملية تخطيط المسار مهمة للغاية لتطوير شبكات الطرق المربحة وهذا أمر أساسي لاستدامة شركات الطيران التجارية.
- تعد ميزات أداء الطائرات مرة أخرى ضرورية لتطوير عمليات الطيران التجارية المستدامة وستقوم الوحدة بتقييم ميزات الطائرات هذه.
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
تحتاج جميع شركات الطيران الناجحة إلى إتقان وضعها في السوق والكفاءات الفنية لضمان النجاح وإدارة «الأسعار» أمر أساسي لذلك. تقع إدارة التسعير والإيرادات في صميم كفاءة كل شركة طيران وبالتالي فهي ذات أهمية قصوى. تتطلب المواقف الإستراتيجية من شركات الطيران فهم البيئة التنافسية ونقاط «السعر» لكل من قطاعي السفر الترفيهي والتجاري. لذلك تعد إدارة التسعير والإيرادات أمرًا بالغ الأهمية للبقاء في سوق السفر الجوي العالمي.
تهدف الوحدة إلى تزويد الطلاب بما يلي:
تهدف الوحدة أيضًا إلى تطوير مهارات الطلاب، لا سيما: مهارات الدراسة الأكاديمية؛ تكنولوجيا المعلومات؛ محو الأمية؛ التحليل التطبيقي؛ ريادة الأعمال والتفكير النقدي؛ العلاقات الشخصية والعمل الجماعي؛ التواصل، بما في ذلك العرض الشفوي؛ وحل المشكلات.
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
تستمر العوامل البشرية (HF) وفهمنا لتأثيراتها على أداء السلامة في التطور والتطور. العنصر البشري حيوي للعمليات الآمنة والفعالة لجميع جوانب صناعة الطيران. في الآونة الأخيرة، أدى الفهم الأفضل للسلوك البشري إلى فوائد كبيرة للسلامة مع انضباط العوامل البشرية الذي يشكل حجر الزاوية في كل برنامج لإدارة سلامة الطيران. تبحث هذه الوحدة في كيف يمكن لفهم مواقف الموظفين التشغيليين وسلوكياتهم ورفاههم العقلي أن يساعد في تقليل مخاطر HF على سلامة الطيران.
مجال آخر مثير للاهتمام يشرح بعض الأسباب التي تجعل الموظفين التشغيليين يرتكبون أخطاء هو علم نفس الطيران. يتضمن علم نفس الطيران دراسة السلوكيات البشرية والأفعال والعمليات المعرفية والعاطفية في مجال الطيران، كما يبحث في المشكلات النفسية التي تتم مواجهتها في مكان العمل. في هذه الوحدة، سيتم أيضًا تطبيق المبادئ النفسية على صناعة الطيران للنظر في تأثيرات أنماط النوم والجهاز العصبي المركزي والأداء العقلي وما إلى ذلك على سلوك وأداء الموظفين التشغيليين.
تهدف الوحدة إلى تزويد الطلاب بما يلي:
فهم عناصر علم نفس الطيران والعوامل البشرية وتطبيقاتها في صناعة الطيران المعرفة ببعض القضايا التي تواجه تفاعل الطاقم في صناعة الطيران التجاري المعرفة لتطبيق النماذج لتحديد العوامل التمكينية التي قد تؤدي إلى حوادث وحوادث الطيران فهم العوامل التي تؤثر على الاستقرار العقلي للعاملين التشغيليين تهدف الوحدة أيضًا إلى تطوير مهارات الطلاب، ولا سيما: مهارات الدراسة الأكاديمية؛ ومحو الأمية؛ والتحليل التطبيقي؛ والتفكير النقدي؛ والعمل الشخصي والجماعي؛ والتواصل، بما في ذلك العرض الشفوي؛ وحل المشكلات.
تعمل هذه الوحدة حاليًا:
تحتوي صناعة الطيران والسفر على عدد كبير من الفصائل المترابطة داخلها وهذا يؤدي إلى تعقيدات تشغيلية واسعة. هذا، إلى جانب الصناعة شديدة التنظيم والبيئة الخارجية التنافسية والديناميكية والمستوى الكبير من المشاركة الحكومية، من شأنه أن يعرض هذا القطاع، وشركات الطيران والمطارات على حد سواء، لخطر كبير.
